Mīlestības - katra no mums bērnu bērnībasweet captivity. Pārsteidzoši vienkāršs, bet tajā pašā laikā pamācoši stāsti bija neticami, plunging pasaules pūķi, sprites, hobgoblins, skaistas princeses un ļauno raganu. Vai tas ir tikai, ka šie stāsti nekomplicētu, kā šķiet no pirmā acu uzmetiena? Tas ir tikai jautri rīks vai universālas izglītības programmas, kas palīdz bērniem sākt šajā sarežģītajā pasaulē?
Agrāk, kad gudri vārdi, piemēram, psihiatrija unpsihoterapija vēl nav izgudrots, pasakas notika no muti mutē, iegremdējot klausītāju brīnišķīgu stāstu pasaulē, kas ir interesanti pieaugušajiem un bērniem. Ar jaunumiem jaunā paaudze saprata šī laika morāles normas, iepazinās ar dažādām situācijām, kas viņus varētu apmierināt vēlākā dzīvē. Tas bija sava veida dzīves pieredzes apmaiņa, kas palielināja bērnu iespējas izdzīvot, saskaroties ar grūtībām pieaugušā vecumā.
Šodien tiek uzskatīts, ka pasakas ir tīribērnu hobijs, bet daudziem no vecajiem stāstiem, kas ir izdzīvojuši līdz šai dienai, bērniem nav absolūti nekāda satura. Pat tāds pasaku rakstnieks, kā Hanss Kristians Andersens, radīja dažus viņa šedevrus pieaugušo auditorijai. Tas liecina, ka ilgu laiku cilvēki izmantoja pasakas ne tikai bērnu izklaidei, bet arī dažiem citiem mērķiem.
Pasaku terapija kā psiholoģiskās korekcijas metode- viens no mūsdienu psiholoģijas jauninājumiem. Šī metode nesen ir kļuvusi plaši izplatīta, taču tās pamatā ir šīs zinātnes dibinātāji. No pasaku interpretācijas un analīzes iesaistītajiem zinātniekiem bija tādi cilvēka dvēseles cienītāji kā Jung un Freids. Pasakas par kādu iemeslu dēļ interesēja zinātnes gaismekļus. Tika uzskatīts, ka tajos ir ietverti visi galvenie psihotīpi, un notikumi, kas tiek apsvērti šajos pamācošajos stāstos, varētu palīdzēt atrast izeju no līdzīgas situācijas dzīvē.
Bet apzināti izmantojiet pasakas, lai atrisinātuiekšējie konflikti ir kļuvuši tikai mūsdienās. Skazkoterapija kā bērnu psiholoģiskās korekcijas metode ir pierādījusi savu neticamo efektivitāti. Izrādās, ka mūsu senči to izdarīja, viņi vienkārši nenāca klajā ar atsevišķu terminu šim procesam. Teoloģijas terapija ļauj iemērc cilvēku pasaku pasaulei, kur viņš ar vēstures rakstzīmju piemēru var realizēt savas problēmas, redzēt sevi no cita viedokļa.
Ja bērns izturas slikti: viņš ir savāds, neuzklausa savus vecākus vai pat parāda agresiju, tad vispārpieņemtas audzināšanas metodes var būt bezspēcīgas. Jūs varat piespiest bērnu paklausīt, bet tas atstās negatīvu iespaidu uz viņa psihi. Vienkārši pieprasījumi un mēģinājumi paskaidrot, kāpēc tas ir jādara, un nevis citādi, bērni bieži ignorē. Bet pasaka var ieinteresēt bērnu. Interesants stāsts var pilnīgi sagrābt dumpīgo bērnu uzmanību, iekarot to pasaku pasaulei, kurā viņš pieredzēs visus varoņus, sajutīs savas emocijas un pat identificēs ar viņiem. Tad kļūst skaidrs, cik spēcīga ir pasaku terapija kā psiholoģiskās korekcijas metode.
Var būt banāls stāsts, kas stāsta pasakasspēcīgākā ietekme uz cilvēka personības veidošanos. Jūs varat izvēlēties vienu no daudzajiem gatavajiem stāstījumiem, kas ir piemēroti konkrētai situācijai, un jūs varat izdomāt savu, lai tas pilnībā atbilstu uzdevumam. Piemēram, ja jūsu bērns aizskar citus bērnus, jūs varat nākt klajā ar pasaku, kura galvenais varonis ir tas pats. Tas viņam novedīs pie sarežģītām situācijām, radīs daudz problēmu, kas tiks atrisināta pēc tam, kad varoņa pārmaiņas būs labāk.
Arī skazkoterapija kā psiholoģiskās metodeskorekcija bērniem var glābt jūsu bērnu no obsesīviem bailēm, palīdzēt jums izdzīvot sarežģītā dzīves laikā. Vēl viens šī metode ir bērna radošo spēju attīstība, plašāka redzējuma veidošana par dzīvi. Pasaka palīdzēs pieņemt pasaules netaisnību un nežēlību, sagatavos pieaugušo dzīvi. Jo vairāk pasakas, par kurām mazulis uzzina, jo bagātāka būs viņa "dzīvības stāstu" banka, uz kuru viņš neapzināti pievērsīsies vēlākajā dzīvē.
Psihoterapija ar pasakas palīdzību ne tikai mācaatšķirt to, kas ir labs un kas ir slikts, bet arī ļauj vecākiem labāk izprast savu iekšējo pasauli. Tādēļ skazkoterapija kā pirmskolas bērnu psiholoģiskās korekcijas metode ir kļuvusi tik plaši izplatīta. Tie subjekti, kas visvairāk patīk bērns, atspoguļo savas fantāzijas un mērķus. Izpētījuši bērna mīļākos stāstus, jūs varat saprast, kas viņam traucē, ko viņš cenšas panākt.
Turklāt ir nepieciešams apspriest gabalupasakas, kopā meklē risinājumus problēmām, kas aprakstītas tajā. Tas padarīs bērna iegūtās zināšanas praktiskākas. Pretējā gadījumā tie būs pasīvā veidā, no kura tos būs daudz grūtāk izmantot īstajā laikā. Arī apspriežot bērna pasakas, var virzīt pareizajā virzienā, veidot pozitīvas personības pazīmes un atbrīvoties no negatīvām.
Pieaugušie, tāpat kā bērni, var būt milzīgiizbaudi pasakas. Diemžēl, šī darbība ir atzīta kā tīri bērnišķīgi, tas ir pilnīgi nepareiza pieeja, jo daudzas no problēmām, ar pieaugušajiem locekļiem mūsu sabiedrība saskaras, ļoti atrisināt, skazkoterapii. Stāsti, kas ir teicis vecāku auditoriju, kas atšķiras no tiem, kas lasa bērniem. Pasakas pieaugušajiem ietver dziļāku jēgu, viņi izmanto vairāk nekā metaforas, tie ir vairāk neskaidra. Lai iegūtu pēc savas būtības, ir nepieciešams veikt rūpīgu analīzi par situāciju, un pēc tam atsevišķi elementi attīstīties saskaņotā attēlu.
Pieaugušie parasti darbojas vienādidzīves algoritmus, pat ja tie nedarbojas. Pateicoties pasaku terapijai, jūs varat paplašināt savu skatījumu uz pasauli, palīdzēt atrast jaunus problēmu risināšanas veidus. Par galvenā pasakas varoņa piemēru cilvēks var saprast, ka viņš visu savu dzīvi spēlēja kāda cita loma, rīkojoties ar destruktīvu shēmu. Tikai pēc šī fakta izpratnes viņš varēs mainīt savu attieksmi, atrast izeju no tā, kas, šķiet, ir izmisuma situācija.
Šodien pasaku pasaule tiek ārstēta visur -visās vecuma grupās ir daudz grupu un individuālu nodarbību. Parasti tie ir lēti, bet šī iespēja nav piemērota ikvienam. Daži cilvēki vēlas izmantot savu pasaku terapiju, lai palīdzētu savam bērnam vai viņam pašam. Šīs metodes izmantošanai ir vairākas iespējas. Jūs varat ņemt gatavu pasaku, kas atbilst nepieciešamajai dzīves situācijai. Galvenais ir tas, ka nedrīkst aizmirst, ka pēc tā lasīšanas jums ir nepieciešams izjaukt un apspriest to.
Ne velti skazkoterapiya kā psiholoģiskās metodestāda popularitāte ir guvusi darbu ar bērniem un pieaugušajiem. Viena no efektīvākajām izpausmēm ir autores vēstures rakstīšana konkrētai personai. Šajā gadījumā, attīstoties vēsturei, cilvēki sāk izprast sevi galvenajā varonē, kas viņiem palīdz pieņemt savas vājās puses un pārmaiņas. Galvenais ir tas, ka pasakai nevajadzētu nosodīt varoņa darbības, bet apsvērt viņa problēmas, negatīvi nevērtējot viņa rīcību.
Vēl viens veids, kā izmantot pasaku terapiju -rakstot vīru par savu stāstu. Galvenais ir tas, ka, pirms sākat šo procesu, jums ir nepieciešams nomierināties, izprast un pieņemt problēmu. Pateicības ārstēšanas labvēlīgais efekts sāks izjust pat rakstot stāstu. Tā kā tas atklās slēptos autora trūkumus, viņš ļaus viņam aplūkot sevi no otras puses. Bet kazkoterapijai kā psiholoģiskās korekcijas metode atklāja pilnu potenciālu, ir nepieciešams, lai kāds cits izlasītu pasaku.
Skaistojot burvju stāstu, var saprast iekšējoautora pasauli, uzzini, kas viņam traucē un kāds ir viņa domāšanas veids. Parasti par to, kas uztrauc cilvēku, būs pamatideja par pasaku. Un kulminācija, ko viņš nāca klajā, ļaus mums novērtēt viņa dzīves pieredzi, lai saprastu, vai viņš bija pozitīvs vai negatīvs. Daudzi cilvēki ir tuvu pasaku terapijai, jo tā ir labākā psiholoģiskās korekcijas metode, jo visu to var izdarīt bez grūtībām, neļaujot svešiniekiem iekļūt savā iekšējā pasaulē.
Pasaku terapija izskatās niecīga un neuzticamametode. Kā var stulba pasaka palīdzēt mums šajā tehnoloģiskā progresa laikmetā? Izrādās, ka šī metode ir daudz efektīvāka nekā lielākā daļa mūsdienu zinātnisko pētījumu. Nokļuvuši stingra racionālisma džungļos, mēs zaudējām kontaktu ar šo milzīgo zināšanu slāni, ko cilvēce ir uzkrājusi savā vēsturē. Racionalisms un zinātniskā pieeja tika uzcelti absolūti, un visu veco sāka uzskatīt par neziņas cilvēku maldu. Tagad vecās metodes iegūst jaunu nozīmi, tās zinātniski apstiprina un to izmanto zinātnieki visā pasaulē. Pasaku terapija kā psiholoģiskās korekcijas metode izrādījās pagātnes mantojumā, pārsniedzot efektivitāti daudzos mūsdienu līdzekļos.
Ņemot vērā, ka attieksme pret pasaku sākumuPraktiski salīdzinoši nesen, tās rezultāti vienkārši ir satriecoši. Pat visvairāk nerātnotie bērni var viegli saprast un pieņemt to, ko vecāki vēlas viņiem dot, ja šī informācija tiek ievietota burvju iesaiņojumā. Dažiem pieaugušajiem pasaku terapija bija instruments, kas palīdzēja, kad tradicionālās metodes bija bezspēcīgas.
Praksē parasta pasaka parasti izskatās tā. Piemēram, jūsu bērns bieži vien neuzņemas citu cilvēku lietām, liedzot rotaļlietas no vienaudžiem. Neviena pārliecināšana un paskaidrojums nepalīdz - viņš joprojām turpina savu negatīvo darbu.
Varbūt šis raksts palīdzēs jums mainīt savuattieksme pret pasakas. Mūsdienās tas ir kļuvis skaidrs, ka tie ir nopietni līdzekļi veidošanās apziņas, ne tikai vēsturi, var būt jautri. Īpaši noderīga ir pasaku terapija bērniem. Kā sava uzvedības korekcijas metode viņa nezina sev līdzvērtīgu. Mēģinājumi uz tiešas konfrontācijas ar savu bērnu novedīs tikai pie konfliktiem un savstarpējiem pārmetumiem. Vēl viena lieta ir pasaka, kas emocionāli un ar interesi teica. Līdz šim skazkoterapiya ir patīkams un efektīvs līdzeklis bērnu audzināšanu.
