Skolas pašpārvalde ir diezgan vecasistēma, kas pastāv katrā skolā. Tas dzimis padomju laikos. Tomēr padomju skolu pašpārvaldes darbs ievērojami atšķīrās no mūsdienu.
Kāda ir atšķirība? Padomju laikos bija tik izplatīta parādība kā stingra varas centralizācija. Skolotājiem, skolēniem un vecākiem nebija tiesību ietekmēt skolas vadītāja darbību. Līdz ar to skolas pašpārvaldei bija stingrs regulējums, direktors bija pilnīgi un pilnīgi pakļauts, izpildīja tikai viņa rīkojumus. Skolas pašpārvaldes galvenais mērķis bija noteikt studentu stingru disciplīnu un izpildīt rīkojumus no augšas. Attiecīgi šādas pašpārvaldes efektivitāte bija nulle.
Tagad situācija ir radikāli mainījusies. Mūsu spēks ir oficiāli kļuvis demokrātisks, kas nozīmē, ka visiem studentiem ir tiesības balsot un piedalīties skolas iestādes darbībās. Skolotājiem un vecākiem ir tiesības izteikt savu nesaskaņu ar skolas administrācijas politiku un ieteikt problēmas risināšanas veidus. Skolas pašpārvalde ir sistēma, kas ne tikai ir tiesīga nepaklausīt skolas direktoram, bet arī var ietekmēt darba organizāciju skolā. Skolas pašpārvaldes uzdevums tagad ir padarīt skolu interesantāku un skaistu, kontrolēt un attīstīt studentu aktivitātes, organizēt labi koordinētu sistēmu.
Skolas pašpārvalde ietver dažādusorgāni. Tātad, iestādē ir atbildīga par skolēnu disciplīnu un kārtību skolā. Viņa pienākums ir pārbaudīt skolēnu izskatu, skolas vietu tīrīšanas organizāciju un citus pasākumus. Iestāde, kas ir atbildīga par pasākumu organizēšanu, plāno dažādas brīvdienas, sacensības un iemieso to, kas tika iecerēts dzīvē. Sporta sektors ir atbildīgs par sporta pasākumiem. Redakcijas komisija ir atbildīga par skolu telpu projektēšanu un dizainu. Preses centrs izdod skolu laikrakstu, savāc ziņas un interesantu informāciju par to, kas notiek skolā.
Skolu valdības vadītāji vismaz reizi gadāmēnesī sasauc padomi, kurā piedalās tās struktūru vadītāji un klases aktīvi. Padome koordinē skolu pašpārvaldes turpmāko darbību, apkopo rezultātus, identificē skolas faktiskās problēmas un izstrādā veidus, kā tos atrisināt.
Turklāt šādas padomes apspriež plānuskolu pašpārvaldes darbs. Parasti šāds plāns ietver sākotnējās un noslēguma sanāksmes beigās un gada sākumā, pasākumu organizēšanu un norisi, pienākumu organizēšanu un teritorijas uzkopšanu, pārbaudot studentu izskatu.
Protams, skolu pašpārvalde, precīzāk,tajā ievadītajiem orgāniem ir jābūt saviem, unikāliem nosaukumiem. Tādējādi padomes darbā tiek iesaistīti vairāk studentu, kas padara pašvaldības darbu interesantāku un jautrāku, un skola ar tādu oriģinālu skolu pašpārvaldes sistēmu ir unikāla un unikāla!
